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2026年2月8日，伊理雅通精神分析精品班第二部分《安娜·弗洛伊德和她的儿童青少年理论》的授课暂时告一段落。这部分由李会会老师带领大家系统学习了安娜的三大贡献：自我及其防御机制、发展轴线、诊断廓图理论，并在章节的最后带领大家结合临床案例开展个案研讨。
本次课程主要讲解儿童心理发展诊断剖面图的后半部分，包括发展水平的评估、遗传评估、驱力和结构性评估、一般特征的评估以及诊断等内容，老师和学员们还分享探讨了儿童心理问题的诊断思路和临床干预策略。
2026年1月25日，来自粤港澳大湾区的70余名心理咨询师齐聚一堂，共同聆听由白美正博士主讲的精神分析实务培训第十九期《克莱因的理论和临床应用》。
在2025年的年末，唐迎婵老师带领学员们结束了关于老弗爷的经典精神分析理论，为第一部分的学习画上圆满句号。 2026年新年第一讲，李会会老师则带着大家接过自我心理学的接力棒，并从弗洛伊德的女儿安娜开始谈起。
别再让“本我”控制你的人生啦！ 快来跟唐老师学习如何用“自我”活出清醒人生吧！
精神分析视角下的二胎家庭暗流
唐迎婵老师的精神分析课上，以生动案例拆解深奥理论解读了弗洛伊德的俄狄浦斯情结（恋母情结），纠正了 “喜欢年长女性就是恋母情结” 的常见误解。真正的恋母情结是内心对妈妈的独占欲与报复心理交织，易导致情感卡壳。
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