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课程主题
本次课程主题是儿童心理发展路线理论，探讨了儿童从依赖到情绪独立、身体自主管理、社交能力发展等六个关键发展路线，结合生动的案例分析了各阶段的心理特征、常见问题及家庭互动模式对儿童成长的影响。
发展路线理论提出了六条路线，包括从依赖到情绪独立和成熟客体关系、从吸吮母乳到理性进食、从排便排泄失控到控制、从对身体管理的不负责任到负起责任等。这些发展阶段对于儿童情感发展和身体自主性具有重要意义。
从依赖到
情绪独立和成熟客体关系
这一发展路线包括八个阶段：融合阶段、部分客体依赖、客体恒常性、前俄—肛门期、俄期、潜伏期、前青春期和青春期抗争。老师强调了分裂防御机制在婴幼儿阶段的健康作用，以及在不同发展阶段防御机制的应用和变化。
第一个阶段，母婴之间是一种身体联系，婴儿刚出生时与母亲联系紧密，处在自恋阶段，无法区分自我和他人，随着成长，母亲和孩子都逐渐意识到彼此是一个独立的人。
第二个阶段是部分客体的依赖关系的转变，在这个过程中，婴儿逐渐认识到母亲在满足自己需求的作用，形成了对母亲形象的理解。
第三个阶段，孩子在2-3岁逐渐形成客体恒常性，能够忍受暂时的分离。但老师也指出，有一些孩子虽然已经形成了这样的能力，但分离可能激起他在俄期的幻想和感受，从而也产生分离焦虑。
第四个阶段处于前俄期，肛门期的矛盾关系导致孩子会经历强烈的爱恨、矛盾冲突，如果父母不能正确理解孩子的行为，可能会导致过于严厉的对待，使孩子产生恐惧，而这些没有妥善解决的问题很可能会在青春期爆发。
第五个阶段，处于俄狄浦斯期的孩子已经对客体有概念了，在母婴关系里引入了第三方，从一对一变成了复杂的三元关系，在这个阶段非常突出的一个特点的话，就是说对异性父母的占有欲，以及对同性父母的嫉妒和竞争心。
第六个阶段处于潜伏期，孩子的力比多从父母转向到同龄人社会群体，可能会对父母产生失望、幻灭等情绪，甚至贬低父母。同时，孩子也开始关注非个人理想和目标，如宗教团体、哲思组织等。
第七个阶段，前青春期的孩子容易回归早期的态度跟行为（阶段3、4），感觉到矛盾和混乱。这个阶段的出现比较突然，但也是一个重塑的机会，因此家长和老师需要关注孩子的心理变化，及时发现并帮助他们解决问题。
最后一个阶段，青春期的孩子和父母进行抗争，试图摆脱早期与父母形成的内在客体关系。这个阶段的孩子在思想和行为上发生很大的变化。这是儿童心理发展的关键时期，需要家长和教育者给予足够的关注和支持。早期进行心理咨询可以帮助孩子更好地应对青春期的挑战。
儿童朝向身体自主发展
第二到四条路线，是儿童朝向身体自主发展的过程，包括饮食、排便、对自己的态度这3方面。
老师指出，因为发展本身会带来压力，因此，在发展的过程中有时会出现一些短暂的困难但严重的、持久的停滞和退行可能反映了母婴关系的问题。
课上着重讲了喂养方法和排便训练两方面。喂养方法上，建议循序渐进地引入新食物，避免强迫进食，以免引起孩子的强烈反抗；排便训练包含5个阶段：理解指令、与母亲争夺获得本能快感的权力（控制排便）、对排泄物的态度转变和对干净的愉悦感，以及失败时处理好自己的焦虑。在这些过程中，父母需要耐心帮助孩子，在孩子失败时应避免指责，以减少孩子的焦虑。
从以自我为中心到建立友谊关系
第五条路线，是以自我为中心到建立友谊关系，描述了儿童人际关系与友谊发展的四个阶段：自恋阶段、玩具阶段、帮手阶段和伙伴阶段。指出了一些儿童在人际关系中的困难可能源于早期发展阶段的问题。并通过学院提供的案例分析了儿童在人际关系中的表现，如某些孩子可能停留在早期阶段，无法理解他人的需求和想法，导致交友困难。
从身体到玩具
从玩耍到工作
第六条路线体现了孩子从身体到玩具、从玩耍到工作的发展。早期孩子通过自体性欲来满足需求，如吸拇指、咬指甲等。随着年龄增长，孩子能通过玩具来缓解焦虑，玩具在此时起到了象征性客体的作用。然而，过度依赖玩具可能导致孩子在面对现实问题时无法自拔，因此需要适度地让孩子参与家务和面对挑战，以发展出象征性和升华的能力。
从游戏到工作，则表明孩子能够从短暂即时的满足到获得持久延迟的成就感，从长期的计划里获得乐趣，更加能够忍受挫折，并发展出象征的和升华的能力。课上还讨论了现代儿童在商业活动中的表现，如一些青少年通过倒卖商品赚钱的现象，分析了其背后的心理动机和家庭影响。
作者：zizi
编辑：zizi
审核：耳朵、唐诗
收费标准：1800/60分钟
中南大学湘雅医学院博士
中国心理学会临床心理注册督导师（注册号：D-06-060）、治疗师
暨南大学附属第一医院心理科主任医师
广东心理学会精神分析专委会第一届、第二届主任委员
曾任中国心理卫生协会精神分析专委会常委
中国心理卫生协会心理评估专委会委员
曾任广东省医学会精神科分会委员
广州伊理雅通心理咨询中心创立人、总督导师
孟宪璋心理诊所创立人
收费标准：800元/50分钟
暨南大学临床心理学硕士
广东省心理学会精神分析专委会秘书长
广东省儿科学及青少年健康管理专委会委员
2026-01-22
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2026-01-17
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2026-01-08
2026-01-07
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