父母要在什么年龄跟孩子谈论性？孩子要在几岁了解性行为？

 

导读：本文原作者贾斯汀·莱米勒（Justin J. Lehmiller）博士，是美国金赛研究所（Kinsey Institute）的研究员，也是国际公认的性教育家。他曾在哈佛大学任教，并因其享有盛誉的《人类性心理学》课程而获得著名的优秀教学证书。Lehmiller博士研究性幻想、随意性行为和性健康，并出版了一本性教科书，该教科书已在世界各地的大学中使用。

 

 

作为性教育者和研究者，我经常被问到的一个问题，就是何时以及如何与孩子谈论性问题。例如，在最近的一封电子邮件中，有读者问我：

 

“父母应该在什么年龄跟孩子谈论性？或者孩子应该在几岁时了解性行为？”

 

父母应该什么时候开始性教育?为了顺利地进行讨论，家长们需要知道些什么呢?这里有一个简单的指南来帮助你开始:

 

 

1. 性教育要尽早开始，并且持续进行

 

许多父母都在等待一个“合适的”时机来跟孩子进行性教育，结果发现根本就没有碰过“合适的时机”。然后他们根本就没有谈过，或者等到孩子已经有性行为时才谈，显然太晚了。

 

如果父母能在孩子还小的时候就开始进行性教育，那么你就有机会让他们慢慢适应，并确保他们能得到所需的信息。

 

具体的方法是：开展一系列与孩子年龄相对应的演讲。您不需要一下子把所有的东西都说出来。例如：

 

在童年早期，重点可能在于学习所有身体部位的正确名称，认识到不同的人具有不同的身体，理解适当的触摸与不适当的触摸。

 

随着孩子长大，你可以和他们谈论孩子是如何生出来的，以及青春期身体发生的变化。

 

之后，你可以讨论安全性行为，性同意，以及如何处理人际关系。

 

再次强调，我们的目标是让“性”这个话题适合孩子的年龄，并把它看作一个不断发展的讨论，以回应你的孩子需要知道的东西。这个渐进的过程也可以让作为父母的你更轻松。与其因为尴尬而继续拖延，不如尽早打开沟通的渠道，让彼此都习惯谈论性和人体，这让你们以后能更容易地去讨论更复杂的话题。

 

简而言之，不要认为性教育是一次性的。相反，你可以把它看作是一系列的谈话，基于孩子当时需要知道的内容而逐步推进。

 

2. 了解孩子在学校学到了哪些性知识，然后查漏补缺

 

了解你的孩子将会接触到的性教育课程(如果有的话)，或者向孩子的老师了解他们的课程将会涉及到什么。不要以为你的孩子在学校就能学到他们需要的所有知识(很有可能，他们没有——美国和世界上许多其他地方的性教育往往相当贫乏)。

 

你需要知道学校提供的信息是什么，这样你就可以根据需要进行补充，并纠正错误的信息(不要以为学校教授的所有内容都是准确的!)，并准备好回答孩子的问题。

 

3.在性教育时感到尴尬和不确定，是常见的反应

 

我们中的许多人从未与自己的父母谈过与性相关的话题，我们也不知道这个事情应该怎么做，这使得我们与孩子的交谈变得更加困难。不要让不确定性阻碍你前进。事实是：

 

在教育孩子性知识时，并不存在某一种 “一定正确”的方法，所有你需要自己制定性教育策略。

 

如果你有时感到尴尬，那也没关系，这是很常见的反应。孩子们总是用好奇的问题让他们的父母感到尴尬，因为他们试图理解这个世界，所以在这个意义上，谈论性并不是唯一会让父母尴尬的事情。

 

如果你担心自己用词不当，或者担心自己无法很好地描述事情，可以借助一些书籍的帮助我个人最喜欢的一本书是《Let’s Talk About S-E-X》。（译者注：可以在电商平台搜索到此书的英文版本，很遗憾没有看到翻译为中文的版本）。

 

4. 不要回避所有的热点问题

 

人类的性行为是非常复杂的。你的孩子想要(和需要)知道的，不仅仅是如何生孩子、如何避免性传播疾病、如何防止意外怀孕；他们也需要跟父母讨论其他的性话题，例如性取向、手淫和性侵犯等话题。

 

5.请记住，并非所有的孩子都是异性恋和顺性别。

 

（译者注：顺性别是跨性别的反义词，通常是用来形容对自己的生理特征和生理性别完全接受，甚至喜爱的人，也可以指顺应自己的生理性别的意思。）

 

根据孩子的性别认同和性取向，他们可能需要知道不同的信息，以保护自己（及其伴侣）的安全。 对于性少数群体来说，“性”并不一定意味着同样的事情。如果你拥有开放和好奇的心灵，可以从以下文章了解这部分知识：

 

泛性恋与双性恋、酷儿、跨性别恋、无性恋的区别是什么？

 

疼痛所带来的快乐|字母圈中的施虐和受虐

 

我朋友的性别是非二元的

 

（注：本文有对原文进行增删和改写。）

作者：Justin J. Lehmiller Ph.D.

翻译：唐诗

编辑：唐诗

来源：Psychology Today《When and How to Talk to Kids About Sex》

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